ADA2015：直擊糖尿病患者教育新聞發布會

美國波士頓當地時間 2015 年 6 月 5 日上午 11 點，第 75 屆美國糖尿病協會（ADA）科學年會上，ADA/AADE/AND（美國糖尿病協會/美國糖尿病教育者協會/美國營養學會）召開了糖尿病患者自我管理教育與支持（DSME/S）聯合聲明新聞發布會，自此拉開了 2015 ADA 年會的大幕。

DSME/S 聲明內容同時在線發表在 Diabetes Care 網站，以及 The Diabetes Educator 和 The Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics 雜志上。

發布會由 ADA 衛生保健和教育部主席 Marrero 博士主持，來自美國糖尿病協會、美國糖尿病教育者協會、美國營養學會的 4 位專家共同出席并發言。

DSME/S 將糖尿病患者本身視為其初級保健護理的主要提供者，內容涉及糖尿病患者自我管理所需的相關知識和技能、實施過程中的必要支持，以及醫護人員將患者轉至糖尿病教育者（CDE）的指導原則等。

ADA 衛生保健和教育部、國際糖尿病中心研究員 Powers 博士指出：「目前在糖尿病患者的自我管理教育方面，尚缺乏相應的指導規范。我們需要明確的規范來指導評估患者對 DSME/S 的需求，以及何時應向患者提供 DSME/S 。該聲明給出了必要的指導意見。」

聲明中特別強調了四個評估 DSME/S 需求的重要時間節點，分別是在診斷、年度評估、出現新的合并因素影響自我管理以及轉診或醫療保健發生變化時。

美國糖尿病教育者協會、密歇根大學糖尿病研究培訓中心副研究員 Funnell 博士對在上述時間點患者可能需要的知識和支持類型進行了舉例說明。例如，在剛剛診斷為糖尿病時，應及時對患者進行有關疾病治療安全性的教育，并指導其將自我管理融入到日常生活。

而在年度評估時，則須回顧并重新評估治療目標和自我管理需求，根據患者實際情況對治療方案進行必要調整，并解決其可能存在的各種問題。研究顯示，DSME/S 可改善糖尿病患者生活方式，延緩并發癥的發生、發展，減少住院和再住院，進而改善患者結局。

Joslin 糖尿病中心臨床教育計劃負責人 Maryniuk 稱，目前對糖尿病自我管理知識有所了解的患者僅有不到 7%，患者的自我管理和教育至關重要，醫護人員對 DSME/S 的了解也同樣舉足輕重。如果醫療提供者主動將患者轉至糖尿病教育者，則可提高患者對糖尿病教育重要性的認識，改善患者的行為習慣，使患者更好的進行自我管理。

糖尿病是一種復雜的慢性疾病，糖尿病教育和支持是其健康護理中的關鍵環節，并將貫穿患者終生。

AADE 前任會長 Bardsley 說：「我們需要讓人們關注糖尿病管理，了解患者管理教育的重要性和意義。我們要運用科技來傳播糖尿病管理知識，簡單的告訴患者和醫護人員需要做什么，應該怎么做，而不是去接受枯燥乏味的課程教育。」

發布會最后，與會者展開了熱烈的討論。參會媒體也針對 DSME/S 的費用支出、如何通過營養及飲食方式的改變來改善患者疾病預后等問題進行了提問。

ADA 一直致力于預防和治療糖尿病，提高患者的生存質量。作為抗擊糖尿病的領導者，ADA 未來也將繼續為糖尿病患者和醫護人員提供切實可靠的信息和服務。

丁香園報道團隊發自美國波士頓

編輯： 菜菜    來源：丁香園