臨床科研設計和 SCI 論文寫作培訓通知

培訓目標：每位同學發表一篇高水平 SCI 論文

由張向陽教授和項玉濤教授主講的《臨床科研設計和 SCI 論文寫作》培訓（SCI 黃埔軍校第六期）即將于 5 月 9 日～12 日（四天）在北京市開班！

該培訓是張向陽教授和項玉濤教授把在多年的科研經歷和寫作實戰中摸索出來的寶貴經驗，毫無保留地傳授給大家，其中既包括 SCI 論文寫作方面的技巧和知識，更包括行之有效的科研思路和方法，可謂是「獨家秘籍」。

四天的培訓，僅僅是開端！培訓結束后，張向陽教授和項玉濤教授將會以「SCI 黃埔軍校群」為平臺，長期對團隊成員進行指導，解決課題設計、統計分析、書寫 SCI 論文、投稿 SCI 期刊以及答復審稿者意見中遇到的各種問題和難題等，同時激發和拓展同學們的科研思路，提高大家對科研的長久興趣和動力，幫助同學們在科研事業的發展道路上少走彎路，并形成一個全國性的研究網絡和團隊，增強大家的凝聚力，增加大家科研合作和交流的機會。

主講老師介紹：

主講老師：張向陽教授

張向陽教授：歷任美國耶魯大學醫學院研究員、美國貝勒醫學院副教授、得克薩斯大學醫學院副教授、中國科學院心理所特聘研究員、北京大學醫學部客座研究員等職位。二十多年來，張向陽教授對疾病的臨床癥狀、認知功能、神經-免疫-內分泌系統、氧化應激、遺傳、臨床藥理、電生理和影像學等開展了綜合性研究。

已發表 290 多篇 SCI 論文，其中第一/通訊作者 200 余篇，40 多篇影響因子 IF>5 分，9 篇>10 分。近七年中，每年發表 SCI 文章 20 多篇。文章總影響因子超過 1000 分，被引用 7200 多次。發表的論文被《Faculty of 1000》（2 次）、美國精神病學會（APA）的官方雜志《精神病學消息》、《國際神經病學和精神病學年鑒》和《精神衛生循證醫學》等四家國際專業雜志進行收錄和評論。此外，發表中文論文 100 余篇。

張向陽教授目前身兼兩家國際期刊主編，一家國際期刊副主編，六家國際期刊編委，40 多家國際期刊審稿人。同時也十分注重對人才的培養，已指導博士后 8 人，博士生 12 人，碩士生 18 人。并通過培訓班的形式，對 500 多位來自國內醫院和高校、研究院所的醫生和科研人員進行了臨床科研設計和 SCI 論文寫作的培訓，其中包括多位醫院和研究院的科研院長、數十位科/系主任和博導、碩導等。

主講老師：項玉濤教授

項玉濤教授：1998 年首都醫科大學臨床醫學專業本科畢業，2003 年首都醫科大學精神衛生專業碩士畢業，2006 年香港中文大學醫學院精神科博士畢業，之后于美國馬里蘭大學醫學院精神科接受博士后訓練，2008 年 - 2014 年于香港中文大學醫學院精神科任科研助理教授，2014 年至今于澳門大學任教授。 2007 年以來，項玉濤教授在包括 Lancet（IF 53.2），American Journal of Psychiatry（IF 13.4），World Psychiatry（IF 30.0），British Journal of Psychiatry（IF 5.8）等國際期刊發表 SCI 論文 360 余篇，引用率超過 3000 次，獲得十余項國際科研成果獎。

項玉濤教授目前擔任 SCI 期刊 Journal of Affective Disorders 和 Journal of Geriatric Psychiatry and Neurology 常務編委，Frontiers in Psychiatry 特約編委，New England Journal of Medicine，Lancet，Lancet Psychiatry 等 40 余 SCI 期刊審稿專家。

培訓時間：

2019 年 5 月 9 日～12 日（四天）

5 月 8 日全天報到

培訓地點：北京市昌平區回龍觀西大街 107 號 昆泰嘉禾酒店

適用對象：
臨床醫護人員和科研人員
在讀的博士、碩士和本科生
高校和研究院所的科技人員

費用標準
培訓費 4900 元
在校全日制學生 3900 元

（優惠方式）
三人以上團體報名（含三人）：每人優惠 100 元；
五人以上團體報名（含五人）：每人優惠 200 元；
七人以上團體報名（含七人）：每人優惠 300 元；
CI 黃埔軍校各期同學：優惠 500 元

報名方式：添加微信（17896066765）索取報名表，填寫后發回到該微信即可。

繳費方式：現場繳費（現金、支付寶、微信、刷卡）銀行轉帳。

聯系咨詢：張老師：手機/微信號：17896066765

授課內容

第一天：

1. 張向陽教授重點講解由其提出的醫學科研中的「八個層次理論和六大維度」（臨床癥狀、認知功能、血樣的水平和活性、蛋白表達、對應的基因型、電生理/核磁）。

2. 如何設計臨床課題，尤其是利用臨床資源（包括病歷資料等）做科研，發表 SCI 文章。在沒有科研經費和實驗條件的情況下，臨床醫生如何利用回顧性數據和橫斷面調查研究書寫 SCI 文章。

3. 以實例的形式，詳細講解在純臨床、臨床合并生物學因素、治療前后的研究中，如何書寫 SCI 論文的 Title、Abstract、Introduction、Methods、Results、Discussion 等。

第二天：

1. 張向陽教授將通過實戰的方式以自己發表的文章為典型案例，講解從設計、書寫、投稿、答復審稿人意見，直至發表的經驗，以及遇到問題的處理方法。

2. 如何使被拒的稿件得以發表成 SCI 文章，如何使低影響因子 SCI 文章發表成高影響因子 SCI 文章。

3. 根據學員現有的課題和文章，指導如何寫成 SCI 文章并投稿。參加培訓的學員報名時，歡迎提交一篇自己寫好的中文或英文文章（或正在/即將進行的課題描述），張向陽教授將在課堂上對文章進行實戰分析，現場指導，幫助同學們投稿和發表。

第三天：

統計分析：張向陽教授將采用真實的臨床資料和試驗數據，詳細講解 Case-control 設計的統計分析，以及臨床治療前后研究的統計分析，「手把手」地教會同學們在科研中常用的統計方法。

Case-control 設計的統計分析：

1. 分析組和組之間的一般資料差異：t-test，ANOVA，X2；

2. 生物學指標應該首先檢測是否符合正態分布：符合，采用參數分析；不符合，采用非參數分析或轉化為對數，再用參數分析；

3. 兩組或幾組之間，采用 ANCOVA，隨后 post hoc；

4. 方差分析：n X n X n 型分析（很好的分析方法），分析 interaction ；

5. 生物學指標之間、生物學指標與臨床參數之間，采用相關分析；

6. 回歸分析：直線回歸或 logisti 回歸，分析生物學指標與臨床參數之間的關聯；

臨床治療前后研究的統計分析

1. 分析治療組之間的一般資料和臨床癥狀差異：t-test，ANOVA，X2

2. 首先采用 Repeated-measures ANOVA（within-group，between-group，groupX time point interaction）

3. Multivariate ANOVA（MANOVA）分析不同的時間點，組間差異

4. 組間的減分值比較

5. 減分值與生物學指標的關聯或基線指標對療效的預測：相關分析

6. 回歸分析：直線回歸或 logistic 回歸

第四天：

項玉濤教授將重點講解「常用臨床科研設計方法」，包括：

1. Case-Control Study（病例對照研究）

2. Cohort Study（隊列研究）

3. RCT（隨機對照研究）

4. Systematic review and meta-analysis（系統評價與 Meta 分析）

同時，項玉濤教授將與大家分享 SCI 文章的寫作方法和技巧，包括：

1. 如何寫一個簡潔鮮明的題目（Title）

2. 簡要重點突出的摘要（Abstract）

3. 如何重點書寫前言（Introduction）和討論（Discussion）

4. 突出說明方法（Methods）的重要性

5. 如何選擇合適的期刊

6. 如何提高論文中的英文水平如何答復審稿者意見，說服審稿人等。

在 Meta 分析課上，項玉濤教授將詳細講解 Meta 分析的各個步驟和方法：

1. Meta 分析的選題

2. 文獻系統檢索與篩選

3. 原始文獻質量評價

4. 數據提取流程

5. 數據合并統計分析與軟件實現

6. Meta 分析報告的撰寫等多個方面

在科研的過程中，如何才能做到「思如泉涌」，項玉濤教授將結合自身多年的經驗，分享「沒有基金，也能做科研」的技巧和方法。

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SCI 黃埔軍校

自 2016 年 SCI 黃埔軍校成立以來，已經成功舉辦五期實地班和一期網絡班《臨床科研設計和 SCI 論文寫作》培訓，五百多位來自全國各地的醫療單位、高校和科研院所的同學們緊張忙碌而又充實的學習，加入了我們的 SCI 黃埔軍校大家庭。

張向陽教授和項玉濤教授將長期對 SCI 黃埔軍校成員進行指導，解決課題設計、統計分析、書寫 SCI 論文、投稿 SCI 期刊以及答復審稿者意見中遇到的各種問題和難題，同時激發和拓展同學們的科研思路，提高大家對科研的長久興趣和動力，幫助同學們在科研事業的發展道路上少走彎路，并形成一個全國性的研究網絡和團隊，增強大家的凝聚力，增加大家科研合作和交流的機會。

SCI黃埔軍校，歡迎您的加入！

編輯： 會議君    來源：丁香園